Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
Obě strany předchozí revize Předchozí verze Následující verze | Předchozí verze Následující verzeObě strany příští revize | ||
souteze:start [2018-03-14 08:58] – [Otevřené soutěže] tereza.bartlova | souteze:start [2018-12-10 19:04] – tereza.bartlova | ||
---|---|---|---|
Řádek 11: | Řádek 11: | ||
* E-mail: online{{:: | * E-mail: online{{:: | ||
* Garant: RNDr. Přemysl Kolorenč, Ph.D., ☎ 95155 2526, kolorenc{{:: | * Garant: RNDr. Přemysl Kolorenč, Ph.D., ☎ 95155 2526, kolorenc{{:: | ||
- | * Organizátoři: | + | * Organizátoři: |
* Kategorie A, B a C soutěže jsou spoluvyhlašované MŠMT. | * Kategorie A, B a C soutěže jsou spoluvyhlašované MŠMT. | ||
Řádek 68: | Řádek 68: | ||
<callout icon=" | <callout icon=" | ||
=== Kasiopea === | === Kasiopea === | ||
- | * Termín: domácí kolo bude na přelomu listopadu a prosince | + | * Termín: domácí kolo bývá |
* Web: [[http:// | * Web: [[http:// | ||
* E-mail: kasiopea@matfyz.cz | * E-mail: kasiopea@matfyz.cz | ||
* Garant: Mgr. Martin Mareš, Ph.D. mares{{:: | * Garant: Mgr. Martin Mareš, Ph.D. mares{{:: | ||
- | * Hlavní organizátor: | + | * Hlavní organizátor: |
Soutěž Kasiopea je určena primárně pro studenty středních škol, kteří se zajímají o programování. Probíhá ve dvou kolech (domácí a finále), ve kterých se řeší různé úlohy. K vyřešení nejlehčích stačí základní znalosti libovolného programovacího jazyka, těžší úlohy pak prověří kreativitu soutěžících a jejich schopnost algoritmického myšlení. Cílem soutěže je nabídnout další zajímavý přístup k informatice a motivovat studenty k dalšímu vzdělávání. | Soutěž Kasiopea je určena primárně pro studenty středních škol, kteří se zajímají o programování. Probíhá ve dvou kolech (domácí a finále), ve kterých se řeší různé úlohy. K vyřešení nejlehčích stačí základní znalosti libovolného programovacího jazyka, těžší úlohy pak prověří kreativitu soutěžících a jejich schopnost algoritmického myšlení. Cílem soutěže je nabídnout další zajímavý přístup k informatice a motivovat studenty k dalšímu vzdělávání. |